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Le opere del Cubismo visualizzano oggetti rappresentati simultaneamente tramite la frammentazione delle loro forme. Come in un caleidoscopio, esse mostrano una serie di immagini sfaccettate come fossero osservate da molteplici punti di vista. La realtà può quindi essere pensata decomposta … Continua a leggere
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Tema realizzato durante l’anno scolastico 2016-17 con le classi 2C, 2D e 2E. Il progetto mira a sviluppare nei giovani allievi le potenzialità artistico-espressive e le conoscenze degli elementi visuali del nostro patrimonio architettonico storico.
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Tema realizzato durante l’anno scolastico 2017-18 con le classi 2C, 2D e 2E. Il progetto mira a sviluppare le potenzialità artistico-espressive dei giovani allievi tramite l’esperienza diretta con tecniche di grafica computerizzata abbinata a metodi espressivi tradizionali. Il nostro corso di … Continua a leggere
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Tema realizzato durante l’anno scolastico 2017-18 con le classi 2C, 2D, 2E. Gli studenti hanno imparato a destreggiarsi con un’applicazione CAD (progettazione assistita al computer) per ideare un appartamento completo. Abbiamo sottolineato quali sono le caratteristiche di una casa e quali … Continua a leggere
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Tema realizzato durante l’anno scolastico 2015-16 con le classi terze. Cliccate sul link: http://mama-2016.weebly.com L’opera è stata realizzata dalle classi 3C, 3B e 3D della scuola secondaria di primo grado “G. Pascoli” ad Anzola Emilia (BO) – anno 2015-2016. Direttore del … Continua a leggere
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Tema realizzato durante l’anno scolastico 2016-17 con le classi 2C, 2D e 2E. Il progetto mira a sviluppare nei giovani allievi le potenzialità artistico-espressive e le conoscenze degli elementi visuali del nostro patrimonio architettonico storico.
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La velocità ed il movimento erano i temi prediletti dei Futuristi. All’inizio dello scorso secolo, la velocità in particolare sembrava la vera frontiera inarrestabile e simbolo del futuro. La teoria della relatività di Albert Einstein attribuiva alla velocità il potere … Continua a leggere
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La realtà può essere interpretata, al di là dell’impressione visiva. Il primo passo lo fanno i “Fauves” attribuendo alla loro realtà dipinta colori improbabili e sconvolgenti. Anche noi lo abbiamo fatto prendendo spunto da una fotografia di un quotidiano. L’artista … Continua a leggere
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L’obiettivo è di simulare la tecnica Impressionista. Genericamente i quadri di Claude Monet costituiscono fonte primaria di ispirazione. Quasi tutte le opere sono realizzate a tempera su carta o tela. I colori sono mescolati direttamente sul foglio e dati a pennello con una … Continua a leggere
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Tema realizzato durante l’anno scolastico 2016-17 con le classi 2C, 2D e 2E. Il progetto mira a sviluppare le potenzialità artistico-espressive dei giovani allievi tramite l’esperienza diretta con tecniche di grafica computerizzata abbinata a metodi espressivi tradizionali. Il nostro corso di … Continua a leggere
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